Изменения в аспирантуре Украины: сокращение бюджетных мест и новые правила приема
В 2025 году в Украине сократят количество бюджетных мест для аспирантуры и внедрят электронные кабинеты для абитуриентов.
Образование
Новые возможности для учеников в изучении естественных наук
Введение новой программы, направленной на развитие интереса учеников к естественным наукам.
Одесский университет в числе лучших вузов Украины 2024 года
Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова вошел в топ-10 университетов Украины по итогам 2024 года.
Цифровые возможности для украинцев: новые образовательные сериалы
Новые сериалы на платформе Дия.Образование помогают украинцам овладеть цифровыми навыками для успешного трудоустройства и развития бизнеса.
Сокращены ли школьные каникулы? Разъяснение слухов
Анализ слухов о возможном сокращении школьных каникул и учебного года для учащихся в Украине.
Гарантированное питание для учеников: новые меры в Одессе
В Одессе обеспечат учеников начальных классов питанием до конца учебного года. Городской совет выделил дополнительные средства.
Олимпиада по истории в Луцке: новые победы
Соревнование по истории в Луцке, где студенты со всей Украины продемонстрировали свои знания и достигли новых высот.
Учитель из Болграда достиг финала конкурса "Учитель года 2025"
Сергей Николаев, учитель трудового обучения, вышел в финал всероссийского конкурса "Учитель года 2025" благодаря своему инновационному подходу к обучению.
Итоги олимпиады по болгарскому языку
Итоги IV этапа Всеукраинской олимпиады по болгарскому языку и литературе, поздравления участникам и результаты.
Погружение в криминалистику для молодежи
Молодежь изучает основы криминалистики через практические занятия с правоохранительными органами.
Возвращение к очному обучению в Одессе: новые правила
Ученики Одессы вернутся к очному обучению при новых условиях. Подробности внутри.
Объединение морских вузов в Одессе: новые образовательные перспективы
Исследование объединения двух морских вузов в Одессе для улучшения морского образования в Украине.
